Soc la Beatriz Lahuerta Vallez, a través d’aquestes línies, parlo de la meva formació, experiència i motivacions, així com de les competències que he anat desenvolupant en aquest procés. També hi trobareu una reflexió sobre com entenc el paper del disseny digital dins l’educació actual i com m’agradaria aportar-hi des del meu perfil.

Pel que fa a l’àmbit personal, m’agrada llegir diferents tipus de gèneres, alguns dels meus autors preferits són Yuval Noah Harari, Alberto Vázquez-Figueroa i Neil Gaiman. Addicionalment, també m’agrada molt anar a la muntanya i practicar senderisme, viatjar,  anar a concerts tant de rock com de música electrònica i veure obres de teatre, sempre que es pot.

En l’àmbit acadèmic i professional, sóc enginyera tècnica agrícola i professora de la matèria de Tecnologia. Aquesta formació m’ha facilitat un enfocament més pràctic d’aspectes com l’eficiència energètica, el disseny estructural i la gestió sostenible dels recursos, els quals resulten, al meu parer, són conceptes clau per a la docència de tecnologia a nivell de secundària.

Complementàriament, el màster de capacitació docent i diverses formacions en atenció a la diversitat m’han aportat estratègies pedagògiques inclusives per l’aplicació del model de Disseny Universal per a l’Aprenentatge. D’igual manera l’autoformació en eines com Canva, Genially i Moodle m’ha ajudat a fer possible la representació de la informació a través de diferents mitjans.

La decisió de cursar el grau d’Enginyeria de Tecnologies i Serveis de Telecomunicació sorgeix de la voluntat d’ampliar les meves competències digitals i de la motivació per explorar tot el potencial didàctic dels elements multimèdia. Considero que aquests recursos poden ser claus per atendre la diversitat a l’aula. Tot i que, actualment, segons diversos estudis, no s’estan aprofitant com caldria.

En aquest sentit, el disseny multimèdia, no tracta només de fer productes atractius, sinó de crear experiències significatives. Motiu pel qual, les aptituds vinculades són: el pensament crític, la gestió eficient de la informació, la comunicació efectiva, la col·laboració i la creativitat. D’altra banda, aquestes habilitats resulten fonamentals per desenvolupar productes virtuals amb un impacte real en el procés formatiu de l’alumnat.

En síntesi, la meva trajectòria reflecteix un interès constant per innovar i adaptar-me a les necessitats actuals de l’aula, apostant per metodologies inclusives i recursos digitals que permetin arribar a tot l’alumnat. En aquest sentit, entenc el disseny multimèdia com una eina per transformar l’aprenentatge i fomentar els pilars de l’educació del segle XXI.

En conclusió, la meva voluntat és contribuir a una educació digital més humana, creativa i accessible. M’agradaria continuar treballant en aquesta línia i així, ensenyar d’una manera més connectada amb la realitat de l’alumnat, a través de recursos digitals per crear experiències didàctiques més significatives i transformadores.